Struktur dan Tugas Pengurus OSIS

Pembina OSIS terdiri dari:

• Kepala Sekolah, sebagai Ketua
• Wakil Kepala Sekolah, sebagai Wakil Ketua
• Guru, sebagai anggota, sedikitnya 5 (lima) orang dan bergantian setiap tahun pelajaran

Tugas dari Pembina OSIS:

1. Bertanggung jawab atas seluruh pengelolaan, pembinaan, dan pengembangan OSIS di sekolahnya;
2. Memberikan nasihat kepada perwakilan kelas dan pengurus;
3. Mengesahkan keanggotaan perwakilan kelas dengan Surat Keputusan Kepala Sekolah;
4. Mengesahkan dan melantik pengurus OSIS dengan Surat Keputusan Kepala Sekolah;
5. Mengarahkan penyusunan Anggaran Rumah Tangga dan program kerja OSIS
6. Menghadiri rapat-rapat OSIS
7. Mengadakan evaluasi terhadap pelaksanaan tugas OSIS

Perwakilan Kelas

Badan ini disebut dengan Majelis Perwakilan Kelas / Majelis Permusyawaratan Kelas (MPK). Posisi Badan ini lebih tinggi daripada Ketua OSIS dan berperan sebagai pengawas kebijakan osis.

Terdiri atas 2 (dua) orang dari setiap kelas, tugas:

1. Mewakili kelasnya dalam rapat perwakilan kelas ;
2. Mengajukan usul kegiatan untuk dijadikan program kerja OSIS;
3. Mengajukan calon pengurus OSIS berdasarkan hasil rapat kelas ;
4. Memilih pengurus OSIS dari daftar calon yang telah disiapkan ;
5. Menilai laporan pertanggung jawaban pengurus OSIS pada akhir tahun jabatannya;
6. Mempertanggung jawabkan segala tugas kepada Kepala Sekolah selaku Ketua Pembina ;
7. Bersama- sama pengurus menyusun Anggaran Rumah Tangga.

Syarat Pengurus OSIS

1. Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
2. Memiliki budi pekerti yang baik dan sopan santun terhadap orang tua, guru, dan teman
3. Memiliki bakat sebagai pemimpin
4. Tidak terlibat penggunaan Narkoba
5. Memiliki kemauan, kemampuan, dan pengetahuan yang memadai
6. Dapat mengatur waktu dengan sebaik-baiknya, sehingga pelajarannya tidak terganggu karena menjadi pengurus OSIS
7. Pengurus dicalonkan oleh perwakilan kelas
8. Tidak duduk dikelas terakhir, karena akan menghadapi ujian akhir
9. Syarat lain disesuaikan dengan ketentuan sekolah.

Kewajiban Pengurus

1. Menyusun dan melaksanakan program kerja sesuai dengan Anggran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga OSIS
2. Selalu menjunjung tinggi nama baik, kehormatan, dan martabat sekolahnya
3. Kepemimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif
4. Menyampaikan laporan pertanggung jawaban kepada Pembina OSIS dan tembusannya kepada Perwakilan Kelas pada akhir masa jabatannya
5. Selalu berkonsultasi dengan Pembina

Struktur dan Rincian Tugas Pengurus

Pengurus Harian Majelis Permusyawaratan Kelas, terdiri dari:

• Ketua Majelis
• Wakil Ketua Majelis
• Sekretaris Majelis

Ketua, tugas:

1. Memimpin organisasi dengan baik dan bijaksana
2. Mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan
3. Menetapkan kebijaksanaan yang telah dipersiapkan dan direncanakan oleh aparat kepengurusan
4. Memimpin rapat
5. Menetapkan kebijaksanaan dan mengambil keputusan berdasarkan musyawarah dan mufakat
6. Setiap saat mengevaluasi kegiatan aparat kepengurusan

Wakil Ketua, tugas:

1. Bersama-sama ketua menetapkan kebijaksanaan
2. Memberikan saran kepada ketua dalam rangka mengambil keputusan
3. Menggantikan ketua jika berhalangan
4. Membantu ketua dalam melaksanakan tugasnya
5. Bertanggung jawab kepada ketua
6. Wakil ketua bersama dengan wakil sekretaris mengkoordinasikan seksi-seksi

Sekretaris, tugas:

1. Memberikan saran kepada ketua dalam rangka mengambil keputusan
2. Mendampingi ketua dalam memimpin setiap rapat
3. Menyiarkan, mendistribusikan dan menyimpan surat serta arsip yang berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan
4. Menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan evaluasi kegiatan
5. Bersama ketua menandatangani setiap surat
6. Bertanggung jawab atas tertib administrasi organisasi
7. Bertindak sebagai notulis dalam rapat, atau diserahkan kepada wakil sekretaris

Wakil Sekretaris, tugas:

1. Aktif membantu pelaksanaan tugas sekretaris
2. Menggantikan sekretaris jika sekretaris berhalangan
3. Wakil sekretaris membantu wakil ketua mengkoordinir seksi-seksi

Bendahara dan Wakil Bendahara, tugas:

1. Bertanggung jawab dan mengetahui segala pemasukan pengeluaran uang/biaya yang diperlukan
2. Membuat tanda bukti kwitansi setiap pemasukan pengeluaran uang untu pertanggung jawaban
3. Bertanggung jawab atas inventaris dan perbendaharaan
4. Menyampaikan laporan keuangan secara berkala

Ketua Seksi, tugas:

1. Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan seksi yang menjadi tanggung jawabnya
2. Melaksanakan kegiatan seksi yang diprogramkan
3. Memimpin rapat seksi
4. Menetapkan kebijaksanaan seksi dan mengambil keputusan berdasarkan musyawarah dan mufakat
5. Menyampaikan laporan, pertanggung jawaban pelaksanaan kegiatan seksi kepada Ketua melalui Koordinator

Pokok-pokok Kegiatan Seksi

Seksi Pembinaan keimanan dan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, antara lain:

1. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing;
2. Memperingati hari-hari besar keagamaan;
3. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;
4. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;
5. Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;
6. Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah

Seksi Pembinaan budi pekerti luhur atau akhlak mulia, antara lain:

1. Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;
2. Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial);
3. Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatakrama pergaulan;
4. Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama;
5. Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah;
6. Melaksanakan kegiatan 7K (Keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan, kekeluargaan, kedamaian dan kerindangan).

Seksi Pembinaan kepribadian unggul, wawasan kebangsaan, dan bela negara, antara lain:

1. Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan /atau hari sabtu, serta hari-hari besar nasional;
2. Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars dan Hymne);
3. Melaksanakan kegiatan kepramukaan;
4. Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah;
5. Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat perjuangan para pahlawan;
6. Melaksanakan kegiatan bela negara;
7. Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambang-lambang negara;
8. Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar negara.

Seksi Pembinaan prestasi akademik, seni, dan/atau olahraga sesuai bakat dan minat, antara lain:

1. Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian;
2. Menyelenggarakan kegiatan ilmiah;
3. Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa ilmu pengetahuan dan teknologi (iptek);
4. Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat-tempat sumber belajar;
5. Mendesain dan memproduksi media pembelajaran;
6. Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian;
7. Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah;
8. Membentuk klub sains, seni dan olahraga;
9. Menyelenggarakan festival dan lomba seni;
10. Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga.

Seksi Pembinaan demokrasi, hak asasi manusia, pendidikan politik, lingkungan hidup, kepekaan dan toleransi sosial dalam konteks masyarakat plural, antara lain:

1. Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS sesuai dengan tugasnya masing-masing;
2. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;
3. kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;
4. Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan masyarakat;
5. Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato;
6. Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan pengenalan lingkungan tanpa kekerasan;
7. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.

Seksi Pembinaan kreativitas, keterampilan dan kewirausahaan, antara lain:

1. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang menjadi lebih berguna;
2. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa;
3. Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produkdsi;
4. Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja lapangan (PKL)/praktek kerja industri (Prakerim);
5. Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi siswa berkebutuhan khusus;

Seksi Pembinaan kualitas jasmani, kesehatan dan gizi berbasis sumber gizi yang terdiversifikasi antara lain:

1. Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat;
2. Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);
3. Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV AIDS;
4. Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;
5. Melaksanakan hidup aktif;
6. Melakukan diversifikasi pangan;
7. Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.

Seksi Pembinaan sastra dan budaya, antara lain:

1. Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang sastra;
2. Menyelenggarakan festival/lomba, sastra dan budaya;
3. Meningkatkan daya cipta sastra;
4. Meningkatkan apresiasi budaya.

Seksi Pembinaan teknologi informasi dan komunikasi (TIK), antara lain :

1. Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pem-belajaran;
2. Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inovasi;
3. Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan.

Seksi Pembinaan komunikasi dalam bahasa Inggris, antara lain :

1. Melaksanakan lomba debat dan pidato;
2. Melaksanakan lomba menulis dan korespodensi;
3. Melaksanakan kegiatan English Day;
4. Melaksanakan kegiatan bercerita dalam bahasa Inggris (Story Telling);
5. Melaksanakan lomba puzzies words/scrabble.

Mau Umroh atau Haji? Allah Maha Kaya. Percayalah!!

Rasanya hampir tidak percaya ketika saya mendapat ajakan untuk berangkat umroh bersama jamaah umroh Ziarah Expedia Wisata. Adalah Pak Muhammad Soleh Purba dan Bu Yetti Hendrawati yang menjadi wasilah bagi saya untuk insya Allah bisa berangkat umroh pada 21 Januari 2016 nanti. Beliau berdua memang sosok yang sudah tidak asing lagi bagi saya. Beberapa tahun yang lalu saya sempat menjadi guru ngaji bagi keluarga beliau. Kedermawanannya pun sudah tidak diragukan lagi. Sudah banyak bantuan beliau berdua baik untuk perorangan, lembaga pendidikan, maupun kehidupan sosial.

Syukur yang tidak terhingga saya lantunkan sepanjang waktu kepada Allah SWT atas karunia ini. Mungkin bagi sebagian orang umroh sudah bukan merupakan hal yang aneh, umroh merupakan hal yang sudah biasa. Akan tetapi bagi saya mendapatkan kesempatan berangkat umroh merupakan sesuatu yang luar biasa. Betapa tidak, kondisi keuangan dan pendapatan yang ada saat ini secara perhitungan matematis saya sebagai manusia rasanya jauh panggang dari api. Tapi, dengan adanya kesempatan ini memastikan dan memberikan keyakinan yang kuat bagi saya bahwa tidak ada yang tidak mungkin bagi Allah. Kalau Allah sudah berkehendak maka segala sesuatunya bisa begitu sangat mudah. Jangan pernah mengukur segala sesuatu hanya dengan perhitungan kita saja sebagai manusia, tapi percayalah bahwa Allah-lah Sang Pemilik semesta. Berperasangkalah yang baik kepada Allah dan mintalah apa yang menjadi keinginan kita kepada-Nya tanpa ada keraguan sedikit pun. Yakinlah!!

Yang lebih "istimewa" lagi, saya tidak hanya diajak umroh semata, akan tetapi saya diminta untuk menjadi salah satu pembimbing umroh ini. Wow... yang bener aja, saya kan baru umroh sekarang, masa' sih saya jadi pembimbing? Bagaimana bisa? Saya bertanya-tanya di hati saya. Tapi, kemudian saya berusaha meyakinkan diri saya bahwa insya Allah saya bisa. Walaupun saya baru tapi bukan berarti saya blank sama sekali, kan kita bisa belajar dari video-video bimbingan yang berada di Youtube atau saya juga bisa bertanya kepada orang-orang yang pernah umroh. Asal kita mau belajar insya Allah semua akan bisa berjalan dengan baik.

Keberangkatan umroh ini memberikan pesan kepada siapapun yang ingin umroh atau haji tapi kemampuan secara finansial kurang jangan pernah menyerah. Pertama, lakukan dengan baik apa yang menjadi pekerjaan kita saat ini dengan penuh keikhlasan dan tanggung jawab. Kedua, bekerjalah semata-mata karena Allah dan istiqomahlah. Ketiga, pantaskan diri kita untuk pertolongan Allah. Untuk poin ketiga ini tentu perlu penjelasan khususnya untuk keinginan untuk berumroh atau haji ini. Untuk memantaskan diri, ada beberapa hal yang perlu dilakukan: 1. menabunglah semampu yang kita bisa. 2. khususkanlah tabungan tersebut untuk umroh atau haji. 3. beri tahu orang-orang terdekat kita tentang niat kita agar mereka selalu mengingatkan kita tentang niat awal yang kita bangun. 4. berdo'alah dan meminta do'alah kepada orang-orang terdekat dengan kita agar Allah SWT kabulkan keinginan tersebut. 5. jangan pernah berhenti menabung sekecil apapun tabungan yang bisa kita lakukan. 6. serahkan segala upaya tersebut kepada Allah Yang Maha Kaya. Bertawakallah. Semoga Allah segera kabulkan niat kita untuk beribadah ke tanah haram-Nya. Aamiin. :)

SMP Islam At-Taqwa Juara I Cerdas Cermat PAI

Hari ini adalah hari yang sangat membahagiakan bagi kami. Betapa tidak, kami yang datang dari sekolah kecil yang belum banyak diketahui orang mampu menjadi juara pada event yang cukup besar dan bergengsi. Itu karena acara ini diselenggarakan oleh sekolah yang cukup bonafide di wilayah Tangerang Selatan dan sekitarnya, SMP Islam Al-Azhar. Acara tersebut adalah Lomba Cerdas Cermat Pendidikan Agama Islam Alfest Gebyar Muharram 1437 H. yang dilaksanakan pada tanggal 15 Desember 2015. Sejatinya, acara ini dilaksanakan pada bulan Oktober lalu bertepatan dengan bulan Muharram 1437 H. Tapi, karena sesuatu dan lain hal acara ini diundur jadi bulan Desember tanpa mengurangi esensi semangat Muharram yang dibawanya.

Kami mempersiapkan untuk mengikuti lomba ini dalam waktu yang cukup singkat. Sejak akhir November memang surat undangan untuk ikut lomba sudah diterima, akan tetapi karena kami terbentur dengan Ulangan Akhir Semester Ganjil yang dilaksanakan dari tanggal 30 November 2015 sampai dengan 8 Desember 2015, maka kami putuskan latihan akan kami lakukan setelah selesai UAS Ganjil ini. Selama UAS berlangsung kami sudah memilih calon peserta yang akan kami kirim untuk mengikuti Lomba Cerdas Cermat PAI ini sebanyak dua tim. Tim pertama (SMP Islam At-Taqwa A) terdiri dari Sulus Intan Wadhi'ah (kelas 9), Nadhira Elza Putri (kelas 9), dan Putri Salsabila (kelas 8). Tim kedua (SMP Islam At-Taqwa B) terdiri dari Ridha Ma'rifa (kelas 9), Lany Nurhasanah (kelas 9), dan Arum Nurfadhilah (kelas 8).

Hari Kamis, 10 Desember 2015, di ruang kepala sekolah kami mulai atur strategi agar lomba ini bisa berhasil dengan baik. Paling tidak kami bisa masuk semifinal (karena tahun lalu kami kandas di babak pertama - babak tes tulis -). Karena materi yang akan diberikan dalam lomba ini adalah materi pelajaran PAI kelas 7 semester 1 dan 2, kelas 8 semester 1 dan 2, dan kelas 9 semester 1, maka kami membagi materi itu untuk dikeroyok oleh 3 orang. Bagaimana cara membaginya? Begini. Untuk materi kelas 8 dan 9 semester satu kami sengaja abaikan terlebih dahulu. Kenapa? Karena mereka baru saja ulangan semester satu. Jadi, materi tersisa yang perlu dikuatkan dan diperdalam adalah materi kelas 7 semester 1 dan 2 (karena peserta tidak ada kelas 7), dan kelas 8 semester 2. Maka dibagilah materi kepada 3 orang tersebut, yang satu mempelajari kelas 7 semester 1, yang satu mempelajari kelas 7 semester 2, dan yang satu lagi mempelajari kelas 8 semester 2.

Selesai atur strategi, kami memberikan motivasi agar mereka punya semangat untuk memenangkan lomba ini. Tahun lalu kami belum bisa masuk semifinal, maka tekad kami untuk saat ini bisa memenangkan lomba ini minimal kami bisa masuk sembilan besar (semifinal). Itu saja tentu sudah sangat membahagiakan bagi kami apalagi kalau masuk babak ini kami akan mendapat jatah makan siang (hehehe...). Kami biarkan mereka belajar materi pelajaran sesuai bagiannya. 

Kami mulai mencari materi untuk latihan lomba tersebut berupa soal-soal pilihan ganda sebanyak 5 paket yang saya ambil dari MGMP PAI Bekasi yang masing-masing terdiri dari 50 soal. Selain itu, kami juga mencari soal latihan cerdas cermat untuk babak semifinal dan final (kalau masuk), soalnya tidak tanggung tanggung, kami print soal sebanyak seribu pertanyaan.

Hari Sabtu, 12 Desember 2015, kami mulai untuk latihan soal pilihan ganda sebanyak 50 soal dengan simulasi seolah-olah mereka sedang lomba sungguhan. Kami berlatih dengan menggunakan lembar jawaban komputer lengkap dengan pensil 2B dan penghapus juga alat bantu untuk membulatkan LJK yang ada. Pada latihan pertama ini tim A masih salah 15 soal dan tim B salah 7 soal. Hari itu juga kami berikan mereka Standar Isi PAI kelas 7 sampai 9 agar mereka belajar dengan patokan Standar Isi ini. Hari Ahad, 13 Desember 2015, kami latihan kembali untuk yang kedua kalinya. Pertama peserta mengisi soal seperti kemarin dengan hasil tim A salah 7 dan tim B salah 7. Lumayan...

Setelah latihan tes tulis hari kedua ini kami mulai berlatih untuk (andaikan kami masuk) semifinal dan final. Kami berlatih sebanyak lebih kurang 300 soal secara lisan. Ini merupakan latihan terakhir sebelum lomba di hari Selasa, 15 Desember 2015. Kami berpesan kepada peserta dua tim ini terus belajar, jangan lupa terus berdo'a, dan jangan lupa pula meminta do'a kepada kedua orang tua. Akhirnya kami serahkan kepada Allah. Bertawakkal.

Hari ini, lomba dilaksanakan. Pagi tadi, lebih kurang jam 06.50 kami berangkat dengan angkot yang kami sewa untuk antar jemput kami berangkat dan pulang lomba. Kami sampai di sana sekitar pukul 07.20, masih lumayan sepi. Baru ada sekitar 3 atau 4 tim yang hadir. Kami melakukan registrasi dan mendapatkan kupon untuk ditukar dengan snack sebanyak 7 kotak. Pukul 08.15 acara dimulai dengan diisi sambutan kepala sekolah SMPI Al-Azhar dan Ketua BKOMS SMPI Al-Azhar. Pukul 08.45 LJK mulai dibagikan dan dijelaskan cara mengisinya, setelah itu dibagikan paket soal yang harus diisi oleh peserta. Pukul 08.55 peserta mulai mengerjakan soal dan diberikan waktu selama 45 menit, berarti sampai pukul 09.40. 

Kami, para pendamping dipersilahkan untuk meninggalkan ruangan agar tidak mengganggu peserta yang sedang mengerjakan soal. Belum 30 menit ternyata para peserta sudah selesai mengerjakan soal. Kami dijanjikan bahwa sekitar pukul 10.00 kami akan segera mengetahui hasilnya. Ternyata sampai hampir pukul 11.00 baru diumumkan tim dari sekolah mana saja yang masuk 9 besar. Dan... syukur kami yang tak terperi saat itu, apa yang terjadi? Alhamdulillah, dua tim yang kami ikutkan kedua-duanya masuk 9 besar. Sebuah kejadian yang luar biasa. Karena kami sudah mampu masuk 9 besar dari 43 tim yang ikut tes tulis tersebut, dan itu berasal dari sekolah-sekolah yang lumayan besar-besar. Subhanallah.... Tim A berada di urutan ke-4 dengan jumlah soal betul 46 dari 50 soal dan Tim B berada di urutan ke-9 dengan jumlah soal betul 43 dari 50 soal.

Di semifinal, Tim B tampil lebih dulu bersama tim dari SMPN 5 B dan SMP Insan Cendekia Madani (ICM). Alhamdulillah Tim B ini masuk final karena mendapat nilai tertinggi. Sementara itu Tim A tampil pada sesi ketiga bersama tim dari SMPN 5 A dan SMP Islam Insan Harapan. Pada sesi ini kami harus mengakui keunggulan 2 tim lain dan Tim A tidak masuk ke final.

Pada sesi final Tim At-Taqwa B berhadapan dengan SMPN 11 dan SMP Insan Harapan. Dan Alhamdulillah pada akhirnya kami dari SMP Islam At-Taqwa mampu menjadi Juara I dan berhak mendapat Piala Tetap dari BKOMS Al-Azhar dan Piala Bergilir dari Kapustekkom Kemdikbud. Subhanallah... Alhamdulillah... Kami tidak henti-hentinya memuji Allah atas kemenangan ini. Ini sebuah tanggung jawab bagi kami. Bagi kami ini membuktikan bahwa walaupun kecil kalau kita mau berupaya insya Allah kita tetap bisa bersaing dengan sekolah manapun. Semangat dan sukses selalu.

Murottal Surah Asy-Syams by Amir Mahmud